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软件特色

【视频】

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北京市海外文化交流中心的展厅内，“吉庆年年——全球吉庆生肖设计大赛邀请展”如约而至。从羊年起步至马年收官，这项赛事刚好走过了一个完整的十二生肖轮回，累计收到来自全球各地4万幅作品。丙午马年的展览走进纽约联合国总部，并在帝国大厦马年生肖橱窗展中展出。北京市海外文化交流中心主任王海茹介绍，希望通过此系列展览，展现中国生肖文化的特色，做到文化和文明的交流和互鉴。(记者 徐婧 卢晓娜 北京报道）

【多元】

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经查，李晓清丧失理想信念，背弃初心使命塞班岛贵宾会，对抗组织审查；罔顾中央八项规定精神，违规收受礼品、礼金和消费卡，违规接受宴请和旅游活动安排；违背组织原则，隐瞒不报个人有关事项和个人去向，在组织谈话时不如实说明问题，违规为他人谋取人事利益；廉洁底线失守，由他人支付个人费用，违规借用管理和服务对象钱款；不正确履行职责；利用职务便利为他人在项目审批、工程承揽等方面谋利，并非法收受巨额财物。

李晓清严重违反党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、工作纪律和生活纪律，构成严重职务违法并涉嫌受贿犯罪，且在党的十八大后不收敛、不收手，性质严重，影响恶劣，应予严肃处理。依据《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国监察法》《中华人民共和国公职人员政务处分法》等有关规定，经安徽省纪委常委会会议研究并报省委批准，决定给予李晓清开除党籍处分；由安徽省监委给予其开除公职处分；收缴其违纪违法所得；将其涉嫌犯罪问题移送检察机关依法审查起诉，所涉财物一并移送。

【互动】

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近日，在位于甘肃省兰州市榆中县马坡乡上庄村内，村民进行青毛狮子舞狮表演。青毛狮子属于榆中社火独有类型，其需要用古法手工编制，工艺从伏天泥雕狮头模型到裱糊彩绘、挽毛组装，都承载着当地独有的民俗文化。青毛狮子头要选在六月中伏天用白土和麦秆，和成“长草泥”制作狮头模型，也叫泥雕狮子头。狮身则用亚麻制作成狮毛造型。春节前后，人们择吉日起狮，祈佑风调雨顺平平安安。(王牧雨）

【极速】

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“凌晨四点半的华坪夜色未褪，在群山环抱的华坪女子高级中学已亮起点点灯火，我远远便望见张桂梅校长举着喇叭催促学生晨读的身影。”这是让云南师范大学外国语学院学生杨柳娅永远难忘的场景。张桂梅那沙哑却有力的声音穿透晨雾，不仅让杨柳娅卸下了心中的忐忑，更让她深刻意识到，这场跨越300多公里的支教之行，要以专业力量为边疆孩子传递知识。

2025年2月至8月，云南师范大学先后选拔2批共13名师范生，组建支教实习实践队赴云南省丽江华坪女子高级中学开展支教。2024年底，收到选拔学生赴华坪女高支教的通知后，外国语学院的学生们纷纷递交申请。经过层层选拔塞班岛贵宾会，2023级英语语言文学硕士研究生杨柳娅、2023级学科教学(英语)硕士研究生廖薛薇、陶雨最终脱颖而出，赴华坪女高支教。

在高校求学的日子里，“三性融通”课程体系早已融入了学生的专业学习。《综合英语》的学科化改造、《英语学科教学论》的实践导向、《中国文化概要》的人文浸润让学生们早早明白边疆教育的提质，既离不开人文情怀的温度，更需要专业能力的坚实支撑。“小老师”们带着对“工具性夯基、人文性铸魂、师范性赋能”的“三性融通”课程理念扎实学习，收获对“师者”二字的深刻理解。

作为在边疆长大的女孩，杨柳娅一直深知优质教育对边疆孩子的意义——当年正是支教老师的坚守，改变了她的人生轨迹。来到华坪女高，杨柳娅接手的班级英语基础薄弱，首次听力课上，录音反复播放三遍，孩子们依旧面面相觑、无从下手。课后走访中她发现，许多学生在小学阶段几乎从未接触过英语教学，发音不标准、词汇量十分匮乏。

她借鉴大学课程中“语言训练与实际应用相结合”的思路，将云南民族文化与英语教学深度融合，让学生在熟悉的文化场景中锤炼听力、积累词汇；针对学生的发音难题，她沿用课堂上学到的“分层教学”方法，用彩色卡片、趣味口诀帮助学生纠正发音，课后还会对女高学生们进行一对一辅导，陪着基础薄弱的学生反复练习听力，带着他们一遍遍听录音、一句句模仿跟读。

陶雨初登讲台时也曾遭遇过尴尬场面：精心设计的公开课提问环节全程冷场，学生们虽眼神中满是渴望，却始终不敢举手发言。她迅速调整了教学思路，整合了大学课堂上学到的“互动式、实操性”教学方法，为学生设计了各种情景教学模式，把课堂的主动权真正交给学生，耐心引导学生大胆表达、主动参与；同时，她采用“教学反思与实践结合”的培养模式，坚持每天记录学情、反思教学方法，在一次次打磨中不断优化课堂设计。

在支教团队与学校老师的共同努力下，华坪女高学生的英语听力逐步提升。陶雨所带班级在月考、期中与期末考试中平均分均位列年级第一，期末班级平均分较上学期提高9分以上；杨柳娅所带班级里，许多学生在期末考试听力部分取得满分。在全市统考中塞班岛贵宾会，他们所带学生包揽了全县英语成绩第一至第四名。实践证明，“三性融通”课程体系赋能边疆教育，既赋予了年轻支教老师扎根边疆的深厚情怀，也让他们拥有了赋能边疆教育的过硬专业能力。

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