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软件特色

【视频】

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《意见》明确，到2027年，高标准完成教育强国建设三年行动计划综合改革试点健康学校建设试点，健康学校工作规范和评价标准基本完善，形成一大批可复制可推广的工作案例和经验。到2030年，“健康第一”教育理念广泛深入普及，学校卫生健康教育和保障条件大幅提升，学生健康状况持续改善，健康学校建设覆盖每所学校。到2035年，普遍建成更高质量的健康学校。

《意见》提出健康学校建设的8项重点任务。一是加强学校体育工作。全面实施学生体质强健计划，落实中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，推行“课间15分钟”，实施大学生体质提升行动。二是加强学校美育工作。全面实施学校美育浸润行动，开齐开足上好艺术课程，完善面向人人的常态化学校艺术展演机制。三是加强学校劳动教育工作。实施劳动习惯养成计划，将劳动教育与实践育人紧密结合，鼓励各地开展中小学生劳动技能和劳动成果展示活动。四是深化心理健康教育。加快构建学校全员育心工作体系，切实把学生心理健康工作摆在更加突出位置，建强心理健康教师队伍，推进全国学生心理健康监测预警系统建设。五是综合防控近视。坚持预防为主，抓好幼儿园和小学关键阶段，细化落实近视防控要求，推动近视率以更快速度下降。六是有效管理体重。实施中小学生肥胖防控工作方案，强化家校协同，加强体教协同，深化医教协同，加强分类管理。七是保障校园食品安全。严格规范校园餐饮各项管理，严格规范执行学校相关负责人陪餐等制度，加强从业人员培训，按要求配备食品安全管理和营养健康管理人员。八是强化生命安全教育。落实生命安全与健康教育进课程，普及应急救护知识和技能，按要求配备自动体外除颤器(AED)等急救设备。

《意见》提出健康学校建设的4点主要举措。一是持续推进学校健康教育。健全健康教育机制，扩大优质资源供给。二是深化学校卫生管理体制改革。加强条件保障，配齐校医等专业力量。三是提高学校健康管理能力。医教协同强化传染病防控与应急处置，提升健康学校建设数智化水平。四是优化学校健康空间环境。改善教学设施与环境卫生，营造健康向上的校园文化氛围。《意见》明确中小学和幼儿园16条建设健康学校参考标准、高校9条建设健康学校参考标准。地方教育部门可结合地方实际提出细化标准要求。

【多元】

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春节是观察中国消费动向的重要窗口。过去很长一段时间，春节返乡总要提前置办年货、装满行囊，把城市里的商品带回县城与乡村，本质上是城乡商品供给存在差距、消费服务不够便捷的现实反映。近年来，随着县域即时零售从无到有、从有到优、从城市到乡村的快速发展，越来越多人选择轻装回家、到家再买，年货、生鲜、日用品、礼品，打开手机就能下单，短时间即可配送到家。

近年来，我国即时零售保持高速增长，增速持续高于社会消费品零售总额平均水平。有关研究显示lebo网站，2026年我国即时零售规模将突破1万亿元，预计2030年将达到2万亿元，“十五五”时期年均增速将达12.6%。以三、四线城市和县城为代表的下沉市场，承载着我国70%的人口和60%的社会消费品零售总额，是消费增长最快、潜力最大的区域之一，即时零售空间广阔。

从春节期间的情况看lebo网站，县域即时零售早已突破外卖点餐的单一场景，呈现多品类、广覆盖的鲜明特征：从春联挂件、酒水饮料等年货礼品，到奶茶咖啡、地方特色菜等餐饮需求，从柴米油盐、农资农具等刚需产品，到宠物用品、电子产品等个性化商品，“外卖买万物”的消费模式日益普及。返乡群体的需求倒逼供给升级，连锁品牌加速下沉、本地中小商户数字化转型，让县域即时零售既能覆盖日常所需，也能承接升级需求，既有城市品质，又不失家乡年味，“城乡消费无差别”的节日体验逐步成为现实。

人口流动带来的消费迁移，固然是春节假期县域即时零售火热的重要动力，但更深层的推动力来自需求升级、基建完善、技术赋能与政策支持的共振。需求端，伴随互联网成长起来的县域青年，对高品质、便利性和多元化有更高要求，“即时满足”正从可选变为必需。基础设施层面，县域商业基础设施加快升级，物流配送效率持续提高，为即时零售发展打牢基础。政策层面，近年来国家持续推进县域商业体系建设，完善县乡村三级物流网络，鼓励即时零售等新业态发展，一系列利好政策破除市场壁垒，引导平台与商户向县域市场深耕。

县域即时零售“马力十足”，折射出中国消费市场向下扎根、向上生长的蓬勃力量，其中传递出3个重要信号：一是县域消费市场的潜力正在加速释放，成为拉动消费的新增长点；二是数字经济与实体经济的融合，正在重塑县域商业的生态格局；三是城乡消费差距逐步缩小，县域消费者的获得感和幸福感持续提升。同时，即时零售催生的骑手、分拣员等灵活岗位，让返乡人员、农村剩余劳动力实现就地就近就业，增强了县域就业市场的弹性与活力。

【互动】

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周波强调，要以“钉钉子”的韧劲筑牢制度之基，加快完善联席会议机制，健全清单化闭环管理机制，优化跨部门协作联动机制，让民企发展更有保障。要以“硬手腕”守护民企合法权益，聚焦民企反映强烈的不规范查封扣押冻结企业财产、拖欠企业账款、执法司法不规范等问题，加快建立重点案件挂牌督办机制，让民企发展更有底气。要以“店小二”的温度做优法治服务，开展政企面对面常态化沟通，提升法治服务精准度，完善多元纠纷解决机制，让民企发展更有活力。要以“一盘棋”的格局凝聚护航合力，各地区、各部门协同配合、同向发力，让民企发展更有支撑。省政协要充分发挥专门协商机构作用，及时反映民企呼声和诉求，推动相关政策举措落地见效。希望广大民营企业家坚定发展信心，在依法经营、合规发展中抢抓机遇，当好辽宁法治化营商环境建设的参与者、监督者、推动者。

【极速】

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2月27日，澎湃新闻从教育部举行的新闻发布会上获悉，近日教育部印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》（以下简称《意见》）。《意见》明确，要实施大学生体质提升专项行动，推动高校面向三年级以上学生（包括研究生）开设形式多样的体育课程；实施劳动习惯养成计划，落实大中小学生劳动教育必修课程（学分）要求。

《意见》提出健康学校建设的4点主要举措。一是持续推进学校健康教育。健全健康教育机制，扩大优质资源供给。二是深化学校卫生管理体制改革。加强条件保障，配齐校医等专业力量。三是提高学校健康管理能力。医教协同强化传染病防控与应急处置，提升健康学校建设数智化水平。四是优化学校健康空间环境。改善教学设施与环境卫生，营造健康向上的校园文化氛围。《意见》明确中小学和幼儿园16条建设健康学校参考标准、高校9条建设健康学校参考标准。地方教育部门可结合地方实际提出细化标准要求。

《意见》明确，到2027年，高标准完成教育强国建设三年行动计划综合改革试点健康学校建设试点，健康学校工作规范和评价标准基本完善，形成一大批可复制可推广的工作案例和经验。到2030年，“健康第一”教育理念广泛深入普及，学校卫生健康教育和保障条件大幅提升，学生健康状况持续改善，健康学校建设覆盖每所学校。到2035年，普遍建成更高质量的健康学校。

《意见》强调，各地教育部门要会同公安、卫生健康、市场监管、体育、疾控等相关部门协同推进健康学校建设，加强政策指导，强化条件保障，形成齐抓共管、协同推进的工作格局。要将健康学校建设成效纳入教育督导内容，作为对学校评价考核的参考因素。学校要履行主体责任，按照健康学校建设参考标准，增强健康教育与健康服务能力，建设高质量、有特色的健康学校。

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